教育DXが授業風景を変える(3)——データとエビデンスに裏打ちされた教育へ ●生徒の「分からない」を可視化 図9 BookRollで配信した英語教材に生徒がマーキングした箇所を分析した。英文がヒートマップのように可視化され、生徒が分からなかった単語が明確になる(出所:京都市立西京高等学校 教諭芳賀康大氏「教育データの利活用による教育変革」) 前の画像次の画像※画像をクリックすると次の画像に進みます 元の記事を別ウインドウで開く 閉じる