●eポートフォリオを使った主体性等評価の課題
図8 高校において、eポートフォリオが学習・授業改善の手法として普及する前に、大学の選抜方法として使われることが混乱のもとではないか。しかも、eポートフォリオで主体性等を評価する手法やシステムが十分に整っていないため、一般入試での利用は難しい